1.Аналіз роботи МО за 2013/2014 н.р 2.0знайомлення з інструктивно - методичними рекомендаціями МОН України про організаційно - методичне забезпечення.

1) Особливості адаптації учнів 1 класу

2) Затвердження плану роботи на 2013- 2014н.р

Козін Л.Д Максимова Ю.В.

Листопад

2013

Креативна освіта для розвитку особистості

1 .Розвиток критичного мислення молодших школярів

2.Круглий стіл «Формування умінь розв’язувати проблему»

3.Відкритий урок у 4 кл.

Максимова Ю.В.

Бігун Л.А

Козін Л.Д

Лютий

2014

Проблеми розвитку здібних учнів

1 .Інноваційні форми з здібними учнями

2.Круглий стіл «Творчий потенціал здібної особистості»

3.Сучасний урок: суб’єктивність навчання і варіативність структури.

Козін Л.Д

Мм М Мм М

Мм

Бігун Л.А.

Квітень

2014

Травень

2014

Впровадження мультимедійних технологій у навчально - виховний процес початкової школи.

1) Формування навичок роботи з мультимедійними технологіями

Відкритий урок з Я і Україна у 2 кл.

2) Дискусія «Роль використання мультимедійних технологій»

1 .Державна підсумкова атестація учнів 4 класу. Методичні рекомендації.

3.Підсумки ДПА та контрольних робіт.

4.Підсумки роботи початкової школи за 2012 - 2013н.р

Максимова

Ю.В.

Козін Л.Д

Бiгун Л.А

Козін Л.Д

Козiн Л.Д

Бігун Л.А

Козін Л.Д

№	Призвіще,ім’я та по батькові	Науково-методична проблема,над якою працює вчитель	Форма завершення
1	Козін Любов Денисівна	Розвиток критичного мислення	Уроки,доповіді,дидактичні ігри.
2	Максимова Юлія Володимирівна	Розвиток комунікативного мовлення через збагачення активного словника молодших школярів.	Система вправ
3	Бігун Лариса Анатоліївна	Розвиток усного і писемного мовлення	Ігри,система роботи

Дані про педагогічних працівників МО вчителів початкових класів

№	Призвіще,імя,по батькові	Стаж. Заг. Пед	Освіта	Фах за дипломом	Категорія звання	рік	Предмет
1	Козін Любов Денисівна	22	вища	Вчитель початков класів	Спеціаліст	2009	почат. класи
2	Максимова Юлія Володимирівна	19	вища	Вчитель початков класів	Спеціаліст	2009	почат. класи
3	Бігун Лариса Анатоліївна	18	вища	Вчитель початков класів та трудов. навчання	1 категорія	2008	почат. класи

Аналіз роботи методичного об’єднання за підсумками

навчального року

Докорінні зміни в соціально-економічних умовах життя українського суспільства спричинили суттєві перетворення в системі освіти.

Сьогодні перед школою постає завдання-непросто дати учням певні знання й уміння,а сформувати таку людину,яка здатна творчо мислити,приймати рішення й адаптавуватися за будь-яких умов.Це вимагає перебудови діяльності педагога і,в першу чергу,його взаємодію учнем на користь процесів саморозвитку й самоорганізації.

Розв’язанню таких завдань значною мірою сприяє організація методичною роботи.

На засідання таких завдань МО поч..класів у 2012-2013 рр.розглядалися нормативно-правові документи.Щодо організації навчально-виховного процесу в закладах освіти,актуальні проблеми методики викладання шкільних дисциплін,інформація стосовно проведення навчальних,позакласних занять,велися огляд та обговорення педагогічної літературі,книг,періодичних видань тощо.Засідання МО проводилися щокварталу.

У період між засіданнями обговорювалися творчі звіти вчителів,що атестуються,вивчалися й досвіду,проводилася методичні тижні.Педагоги вивчали якість знань,умінь і навичок учнів,рівень їх вихованості. Проводились учнівські олімпіади,бесіди за «круглим столом»,методичні оперативки.

Проведоно виставку дидактичного та роздавального матеріалу,учнівських розробок та зошитів.

Правильно організована робота МОдає можливість забезпечувати неперервність педагогічної освіти,здійснювати прогноз щодо обсягів і напрямів професійної підготовки вчителів/формує потребу і здатність суспільства.

У 2012-2013 н.р початкових класів працювати над темою

«Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»,ставлячи за мету:

- надати реальну допомогу вчителів у роз’язанні актуальних проблем навчально-виховного характеру;

- вивчати психологічні механізми розвитку особистості,підвищувати психо-діагностичну майстерність шкільного педагога.

Робота МО буде спрямована на розв’язання основних завдань:

- формування потреб і мотивів самопізнання;

- розвиток у педагога здатності до ідентифікації\ і рефлексії,

- уміння підвищувати рівень самоповаги,

- вміння самостійно ставити собі цілі і своєю власною працею досягати їх.

Методичне об’єднання вчителів гуманітарного циклу

НАУКОВО - МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА:

Впровадження педагогічних інновацій у навчально-виховний процес як один із шляхів розвитку креативної особистості

План роботи МО вчителів гуманітарного циклу

Вересень

1. Аналіз роботи методоб’єднання за минулий 2012 – 2013 рік.

2. Про дотримання офіційних документів і рекомендацій МОН України щодо

викладання гуманітарних дисциплін.

3. Обговорення і затвердження плану роботи на 2013-2014 навчальний рік

Жовтень

1. Здійснення мотивації на уроках історії й права через інтерактивні

методи.

2. Дослідницька робота як умова розвитку творчих особливостей учнів.

3. Розвиток креативності школярів на уроці англійської мови.

4. Обмін досвідом. Огляд новинок методичної літератури.

Січень

1.Система розвивального навчання як засіб становлення креативної

особистості.

2. Метод проектів у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти.

3.Активність і творчість на уроках історії.

4. Аналіз результатів районних предметних олімпіад.

5.Обмін досвідом. Огляд новинок методичної літератури.

Березень

1. Роль інформаційно-комп’ютерних технологій в освітньому процесі.

2. Затвердження матеріалів до ДПА учнів 9 класів.

3. Звіт вчителів про результати роботи з методичної проблеми за рік.

4. Підведення підсумків роботи МО.

Методичне об`єднання вчителів природничо – математичного циклу

НАУКОВО - МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА:

Пiдвищення ефективностi роботи по формуванню природничо – математичного iнтелекту шляхом реалiзацii технологiй креативноi освiти

ПЛАН МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ

ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ

ВЕРЕСЕНЬ

1. Аналіз роботи МО за 2012-2013 н.р.

2. Затвердження плану роботи МО на 2013-2014 н.р.

3. Знайомство з новинками методичної літератури та новими проектними технологіями.

4. Впровадження компетентнісного підходу на уроках природничо-математичного циклу

ГРУДЕНЬ

1. Обмін досвідом по впровадженню інтерактивних технологій на уроках.

2. Використання мультимедійних засобів навчання на уроках.

ЛЮТИЙ

1. Інтерактивні технології на уроках математики.

2. Звіт про участь у олімпіадах

3. Творчий звіт вчителів, що атестують

4. Діагностика і моніторинг навчальних досягнень учнів.

ТРАВЕНЬ

1. Творчий звіт вчителів про позакласну роботу.

2. Організація підготовки до державної підсумкової атестації

3. Рекомендації та задачі на наступний навчальний рік

Відомості про членів методичного об’єднання
№№ пп	Прізвище, імя, по батькові	Посада	Освіта, категорія	Проблема, над якою працює вчитель
1.	Мотуз Тетяна Юріївна	вчитель географії	вища, I категорія	Розвиток критичного мислення на уроках географії та його вплив на формування особистості.
2.	Боянівський М.С.	вчитель хімії	вища, ІІ категорія	Сучасні питання розвитку творчих здібностей та інтересів учнів при використанні хімії.

Методичне об`єднання керiвникiв

НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА:

Формування професійного співтовариства педагогів, здатних забезпечувати креативний розвиток особистості школяра

ПЛАН

РОБОТИ МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ НА 2013 -2014 н.р.

ВЕРЕСЕНЬ	3) Звіт робо ти за 2012 - 2013 н.р.. Основні завдання на новий навчальний рік . 4) Указ Президента України «Про національну стратегію розви тку освіти в Україні на період до 2021 року». 5) Адаптація п'ятикласників. 6) Затвердження плану роботи МО.	Сівак Н. В.
ЛИСТОПАД	1. Формування у школярів високої громадянської активності та національної свідомості.	Радченко В.О.
СІЧЕНЬ	1) «Так» чи «Ні» дошлюбним відносинам серед підлітків. 2) Відкрита класна година у 7 класі.	Костогриз Л. М. Радченко В. О.
БЕРЕЗЕНЬ	1) Удосконалення родинного виховання учнів. 2) Відкрита класна година у 6 класі.	Нанкевич В. Б. Костогриз Л.М.
ТРАВЕНЬ	3) Відсутність моральності в поведінці учнів. 4) Відкрита класна година у 5 класі.	Сівак Н.В. Нанкевич В.Б.

План роботи методичної ради школи

№ п/п	Зміст роботи	Дата проведення
І	1) Підсумки методичної роботи в 2012-2013 н.р. й завдання щодо підвищення ефективності і якості освітнього процесу в новому навчальному році; 2) Про роботу педколективу над науково-методичною проблемою на IV етапі; 3) Затвердження планів роботи МР, МО; 4) Затвердження графіка проведення предметних тижнів у 2013-2014 н.р. 5) Інтерактивні техніки як засіб розвитку самостійного творчого мислення учнів	Вересень
II	1) Огляд «банку інформації» по роботі над проблемою. 2) Адаптація учнів 1, 5 класі до навчання. 3) Результати проведення предметних олімпіад. Підготовка учнів до участі у районних олімпіадах.	Листопад
III	1) Виконання навчальних програм, дотримання критеріїв оцінювання навчальних знань школярів. 2) Системний підхід до управління інноваціями педагогів у школі	Січень
IV	1) 1Формування здорового способу життя дітей - одне з головних завдань школи. 2) Підсумки проведених предметних тижнів та декад. 3) Система роботи з учнями 4, 9 класу по підготовці до ДПА	Березень
V	1) Результативність роботи методичної ради, методичних об’єднань; 2) Підведення підсумків атестації, курсової перепідготовки педкадрів школи за 2013-2014 н.р. 3) Про виконання навчального плану школи; 4) Обговорення плану методичної роботи на 2014-2015 н.р.	Квітень

План роботи

психолого – педагогiчного семiнару

№ п-п	Тема семiнару	Форма роботи	Мета семiнару	Дата	Хто проводить
1	Психолого – педагогiчнi прийоми створення ситуацii успiху	Теорiя практика	Створити портрет сучасного вчителя	Жовтень 2013	Козiн Л.Д.
2	Монiторинг психологiчного розвитку учнiв	Тренiнговi вправи практика	вивчення організації та ефективності індивідуальної та групової роботи на уроках,	Грудень 2013	Козiн Л.Д.
3	Сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки	Теорія рекомендації	надання психологічної допомоги і підтримки педагогам,надання рекомендацій щодо запобігання неуспішності учнів.	Лютий 2014	Козiн Л.Д.
4	Психолого-педагогічні аспекти формування успішної особистості педагога початкової школи	теорія практика тренінгові вправи	вироблення навичок сприятливих умов для приємного спілкува; полегшення процесу налагодження стосунків; підвищення ефективності передаваної інформаційна рівні емоційного благополуччя педагога й учнів 1 на всіх етапах спілкування)	Березень 2014	Козiн Л.Д.
5	Впровадження інноваційних та ІКТ технологій як засіб розвитку творчої особистості	теорія тренінгові вправи	мотивація і стимулювання психологічної готовності до впровадження та необхідності використання педагогічних інновацій,в тому числі й ІКТ;сприяти підвищенню професійної компетентності учасників	Квiтень 2014	Козiн Л.Д.

категорія учасників	форма	проблема
МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу	Тренінг	Система творчих робіт на навчальних заняттях з української літератури як важливий засіб формування мовної та мовленнєвої грамотності учнів
МО вчителів початкових класів	Диспут	Розвиток школяра на засадах особистісно орієнтованого навчання
МО природничо- математичного циклу	Практикум	Удосконалення методів і прийомів навчання з метою підвищення якості знань учнів
Методична рада школи	Моніторинг успішності	Створення умов для розвитку і самореалізації дитини в навчальному процесі
МО вчителів початкових класів	Семінар	"Роль проектних технологій навчання у розвитку житттєвих компетенцій школярів"

а) вчителями:
П.І.П. вчителя	чий досвід вивчає	тема досвіду
Козiн Л.Д. Максимова Ю.В. Костогриз Л.М. Нанкевич В.Б.	Федоренко I.Т. Сухомлинський В.О. Сухомлинський В.О. Срмаков I. Сухомлинський В.О.	Шляхи удосконалення навички читання молодших школярiв Розвиток мовного чуття молодших школярiв Проектнi технологii Особистicно – орiснтоване навчання та виховання
б) адміністрацією школи:
якого вчителя вивчає	тема досвіду	етап(вивчення,узагальнення)

в) чий досвід пропонується вивчити методистам РНМК:
якого вчителя	предмет	тема досвіду

Оцінка професіоналізму педагогічного працівника

№ п/п	Прізвища вчителів	Культура			Фах			Методика
		Рiвень			Рiвень			Рiвень
		В	С	Н	В	С	Н	В	С	Н
1	Мотуз Т.Ю.	ü			ü			ü
2	Нанкевич В.Б.	ü			ü			ü
3	Сiвак Н.В.	ü			ü				ü
4	Костогриз Л.М.	ü				ü			ü
5	Козiн Л.Д.	ü				ü		ü
6	Максимова Ю.В.	ü				ü			ü
7	Бiгун Л.А.	ü			ü			ü
8	Панасенко I. Т.		ü			ü			ü
9	Боянiвський М.С.	ü				ü			ü
10	Радченко В.О.	ü				ü			ü
11	Корольов Ф.Ф.	ü			ü				ü

КЗО "Павлівська НСЗШ І-ІІ ступенів Солонянської рай. ради Дніпропетровської обл."

Методична робота

Проблема школи: